domingo, 13 de março de 2011

Fato Acontecido

Recentemente, nossa pacata cidade, foi abalada por uma tragédia, que revelou toda a crueldade de um ser humano, trata-se da violenta morte de Andressa.
Embora, nosso blog tenha um sentido mais de pesquisa na área de Educação Infantil, compartilho o texto de uma acadêmica da UMA de Tocantinópolis sobre o fato. Acredito que fatos como estes, colocam em questão o mundo que estamos vivendo, ou melhor, que nossas crianças estão sendo criadas. Fico a perguntar: que valores estão em voga atualmente? Que sentimentos estão sendo construídos, ou estão ausentes de nosso meio? Que conceito de ética, moral e justiça estamos fomentando e repassando? Como explicar tudo isto, para uma criança de 2 anos, que esperava ver a mãe voltar do trabalho...


Na manhã do dia dois de março do ano 2011, um triste fato aconteceu, uma linda mulher, ainda muito jovem, foi fazer sua caminhada matinal.
Andando ao redor do estádio, foi atacada por um bandido, marginal.
Que no mesmo instante a agarrou, e arrastou pro meio do matagal.

A moça lutou com todas as forças, para salvar a sua vida. Ela gritou, pediu socorro, mas não foi ouvida.
Ela insistia, pedia para Deus clemência, mas o assassino a asfixiou. Foi o fim de sua existência.
E a moça a sua vida não salvou, porque o monstro covardemente a matou.

O seu esposo estava em casa, esperando ela chegar, pois estava chegando o horário de sair para trabalhar, os minutos estavam passando, e a moça a demorar, seu esposo pegou seu filinho, com apenas dois aninhos, ele saiu para encontra.
Chegando lá no estádio, o seu irmão foi na frente, viu uns matos amassados, com certeza o desgraçado, a moça já tinha deixado, fugindo correndo para ninguém ver.

Lá encontrou a Andressa, o seu corpo já sem vida, ele ficou desesperado, avisou o seu irmão, que ao receber a notícia desmaiou de tanta dor e emoção. Sentiu que havia perdido uma parte de si mesmo, quanta dor no coração.

Meu Deus do céu tem piedade, do povo tocantinopolino! Faça valer a justiça, e permaneça na cadeia o assassino. Será uma grande benção da providência divina.

Companheira, mulher, excelente funcionária, boa mãe, filha, irmã e esposa, a sua missão nesta terra, infelizmente terminou. Agora descanse em paz, junto de Nosso Senhor. Temos a plena certeza, que vai receber o prêmio de sua grande bondade, morando juntinho de Deus para sempre na eternidade.

Autora: Maria Helena Locatelli

quinta-feira, 3 de março de 2011

Retrospectiva temática - 2010

Olhando para o caminho trilhado em nossas conversas no grupo, às terças-feiras, percebi que nossa caminhada percorreu os seguintes tijolos amarelos:

Texto1 – A roda dos expostos e a criança abandonada na história do Brasil (1726-1950) de Maria Luiza Marcílio do Livro: História Social da Infância no Brasil - Marcos Cezar de Freitas (Org.)

Texto 2 – Infância de papel e tinta de Marisa Lajolo do Livro: História Social da Infância no Brasil - Marcos Cezar de Freitas (Org.)

Texto 3 – O jogo e o brinquedo na escola do livro Brinquedoteca: a criança, o adulto e o lúdico. Santa Marli Pires (Org.)

Texto 4 - O lúdico na terceira idade do Livro: Brinquedoteca: a criança, o adulto e o lúdico. Santa Marli Pires (Org.)

Texto 5 – Que possibilidades tem as brincadeiras? do Livro: Brinquedo e Cultura - Gilles Brougére

Livro 6: Brinquedoteca: o lúdico em diferentes contextos - Santa Marli Pires (Org.)

Texto 7: A linguagem audiovisual enquanto recurso lúdico na alfabetização, de autoria das professoras Fabíola Andrade e Arinalda Locatelli.

Livro 8: O cotidiano da criança livre no Brasil entre a colônia e o império In: História das Crianças no Brasil - Mary Del Priore (Org.)

Texto 9: Como usar o cinema na sala de aula do Marcos Napolitano.

Texto 10: Letramento no Brasil: alguns resultados no indicador nacional de alfabetismo funcional.

Texto 11: O papel do brinquedo no desenvolvimento, do livro Formação Social da Mente de L. Vygotski.

Além dos textos, degustando algumas obras cinematográficas:

Filme: O pequeno príncipe
Filme: Coração de tinta
Filme: A voz do Coração
Filme: O menino do pijama listrado

Muito aprendemos e discutimos. Conseguimos responder algumas perguntas, outras não. E acabamos elaborando novas questões, que nos impulsionarão a continuar trilhando o caminho do País das Maravilhas em busca de aprendizados sobre Linguagem, Infância, Docência e Terceira Idade.

As cem linguagens (poema)

A criança é feita de cem. A criança tem cem mãos, cem pensamentos, cem modos de pensar, de jogar e de falar. Cem, sempre cem modos de escutar as maravilhas de amar. Cem alegrias para cantar e compreender. Cem mundos para descobrir. Cem mundos para inventar. Cem mundos para sonhar. A criança tem cem linguagens (e depois, cem, cem, cem), mas roubaram-lhe noventa e nove. A escola e a cultura separam-lhe a cabeça do corpo. Dizem-lhe: de pensar sem as mãos, de fazer sem a cabeça, de escutar e de não falar, de compreender sem alegrias, de amar e maravilhar-se só na Páscoa e no Natal. Dizem-lhe: de descobrir o mundo que já existe e de cem, roubaram-lhe noventa e nove. Dizem-lhe: que o jogo e o trabalho, a realidade e a fantasia, a ciência e a imaginação, o céu e a terra, a razão e o sonho, são coisas que não estão juntas. Dizem-lhe: que as cem não existem. A criança diz: ao contrário, as cem existem.


Loris Malaguzzi